离娄章句下·第三十一节
曾子居武城，有越寇。或曰：“寇至，盍去诸？”
曰：“无寓人于我室，毁伤其薪木。”寇退，则曰：“修我墙屋，我将反。”寇退，曾子反。
左右曰：“待先生，如此其忠且敬也。寇至则先去以为民望，寇退则反，殆于不可。”
沈犹行曰：“是非汝所知也。昔沈犹有负刍之祸，从先生者七十人，未有与焉。”
子思居于卫，有齐寇。或曰：“寇至，盍去诸？”子思曰：“如急去，君谁与守？”
孟子曰：“曾子、子思同道。曾子，师也，父兄也；子思，臣也，微也。曾子、子思易地则皆然。”
注释：### 白话文翻译：
曾子住在武城时，有越国的敌寇来犯。有人对他说：“敌寇来了，为什么不离开呢？”曾子回答说：“不要让外人住进我的屋子，不要让他们毁坏我的树木。”敌寇退去后，曾子又说：“修好我的墙屋，我要回来了。”敌寇退去后，曾子果然回来了。
他身边的人说：“我们对待先生，如此忠诚和尊敬。敌寇来了，他却先离开，给百姓树立了榜样；敌寇退去，他又回来，这似乎不太妥当。”
沈犹行说：“这不是你们能理解的。从前沈犹家有负刍之祸，跟随先生的七十个人，没有一个参与其中。”
子思住在卫国时，有齐国的敌寇来犯。有人对他说：“敌寇来了，为什么不离开呢？”子思回答说：“如果我也急着离开，国君和谁一起守城呢？”
孟子说：“曾子和子思走的是同一条道路。曾子是老师，是父兄；子思是臣子，是微臣。曾子和子思如果互换位置，他们都会做同样的事。”
解释：
这段古文通过曾子和子思在面对敌寇时的不同反应，探讨了不同身份和角色在特定情境下的责任和行为准则。
曾子的行为：
- 曾子作为老师和父兄，他的首要责任是保护自己的学生和家人。因此，当敌寇来临时，他选择离开，以避免他们受到伤害。敌寇退去后，他又回来，继续履行他的职责。
- 曾子的行为体现了他在特定情境下的责任感和对学生的保护意识。
- 曾子作为老师和父兄，他的首要责任是保护自己的学生和家人。因此，当敌寇来临时，他选择离开，以避免他们受到伤害。敌寇退去后，他又回来，继续履行他的职责。
子思的行为：
- 子思作为臣子，他的责任是保卫国家和君主。因此，当敌寇来临时，他选择留下，与国君一起守城，体现了他的忠诚和责任感。
- 子思的行为体现了他在特定情境下的忠诚和对国家的责任感。
- 子思作为臣子，他的责任是保卫国家和君主。因此，当敌寇来临时，他选择留下，与国君一起守城，体现了他的忠诚和责任感。
孟子的评论：
- 孟子认为曾子和子思虽然身份不同，但他们的行为都是基于各自的责任和角色。如果他们互换位置，他们也会做出同样的选择。
- 孟子的评论强调了不同身份和角色在特定情境下的责任和行为准则，以及这些准则的普遍性和合理性。
- 孟子认为曾子和子思虽然身份不同，但他们的行为都是基于各自的责任和角色。如果他们互换位置，他们也会做出同样的选择。
总的来说，这段古文通过曾子和子思的不同行为，探讨了不同身份和角色在特定情境下的责任和行为准则，强调了这些准则的普遍性和合理性。
